记者走访发现，现在很多中小学都会布置各种亲子作业，制作贺卡、手抄报之类算是简单的，养乌龟、养蚕、养蜗牛，还有手工制作保龄球、房子、汽车……花样百出，虽然名为“亲子作业”，实际大多数都是由家长完成，有家长表示已成下班后的负担。（11月2日《成都晚报》）

笔者认为，需要对“亲子作业”慎重对待，重在鼓励家长陪伴参与，莫将结果作为唯一考评标准。老师布置“亲子作业”时，要考虑到孩子和家长的真实能力水平，遵循适量适度原则，不宜超脱太多，以免“亲子作业”变成花式虐家长，遭到集体抵触，反而令“亲子作业”失去价值。同时，家长也要认识到，家庭教育也是重要的组成部分，不可或缺，家长不能将孩子放在学校里，就甩手不管，要肩负起家庭教育职责，做好孩子的监护和陪伴。